为切实提升本科教学质量，畅通师生教学沟通反馈渠道，精准查摆教学运行问题，夯实本科教学合格评估工作基础，5月6日下午，人文与艺术学院在明理楼A201-204教室召开2025-2026学年第二学期期中教学座谈会。本次会议立足教学实际、聚焦问题整改，以“顺畅师生沟通、助推教学改革”为核心，分设学生专场与教师专场，全面摸排教学运行现状，精准破解教学堵点难点。
会议第一阶段为学生专场座谈会。为全面掌握真实教学情况、确保意见反馈兼具针对性与普遍性，会前各班已面向全体学生广泛征集学习诉求与教学建议。会上，各班级学生代表结合日常专业学习体验，分别围绕课程体系设置、课堂教学方法优化、实践教学开展实效、教学硬件设施保障等方面，实事求是提出意见与合理化建议。学院各系部教师代表现场认真聆听、逐一记录，针对学生普遍关注的专业教室申请、实验实训设备使用、机房开放时间等热点问题，现场逐一作出初步回应与解答，现场氛围坦诚融洽，实现了师生教学信息的“零距离”沟通。
图1：教学秘书鲁潇主持学生座谈会
图2 ：学生代表反馈意见
会议第二阶段为教师专场座谈会。各系部负责人、全体专任教师结合本学期教学工作开展实际，展开深入交流研讨。会议紧扣教学核心工作，聚焦三大重点议题深入研讨。一是聚焦课堂教学质量提升，与会教师立足课堂教学主阵地，围绕如何提升学生课堂参与度、抬头率，强化课堂教学互动性，深入探讨丰富课程教学资源、融入行业真实案例、强化实践动手操作等教学优化路径，全力夯实课堂教学成效。二是聚焦专业与课程建设，教师们结合专业特色与教学合格评估要求，围绕打造专业核心课程、培育特色教学项目展开交流，重点研讨“红色写生”“学院奖产研融合基地”等项目培育工作，明晰专业建设与课程教学优化方向。三是聚焦青年教师成长发展，青年教师依次分享教学心得、教科研思路及长三角各类教学竞赛备赛情况，各系主任、教研室负责人结合教学经验，针对性给予教学指导与工作建议，助力青年教师提升教学能力。
图3：英语系徐晨曦老师反馈学生意见
图4：艺术系座谈研讨
会上，学院院长杨松水、党总支书记李荣认真听取全体师生代表发言，对大家提出的务实意见与建议表示衷心感谢，并就下一阶段教学工作与迎评促建工作作出全面部署。一是抓实师资能力提升，全力打好师资建设“组合拳”，鼓励全体教师尤其是青年骨干教师坚守教学一线、深耕课堂教学，依托教学竞赛、课程思政案例库建设、教研交流等载体，持续锤炼教学基本功、提升教学综合能力。二是抓实问题整改落实，针对学生反馈的教学硬件设施等问题，学院将第一时间梳理汇总，主动对接学校相关职能部门沟通协调，全力保障教学运行需求。三是压实迎评促建责任，紧扣教学合格评估各项工作要求，全体教师要规范完善教学档案、精耕细作课堂教学，以严谨务实的工作作风、扎实过硬的教学质量，全力做好迎评各项准备工作。
图5 ：文化与传媒系座谈讨论
此次期中教学座谈会，既是学院查摆教学问题、优化教学工作的教学问诊会，也是凝心聚力、压实举措的迎评促建攻坚动员会。下一步，学院将对师生提出的意见建议进行系统梳理、分类汇总，建立问题整改台账、明确整改时限、狠抓整改落实，以问题整改推动教学质量持续提升，不断畅通师生沟通渠道、增进师生教学共识，以扎实的教学工作成效，为本科教学合格评估工作筑牢坚实基础。
（文/冯雅颖、方捷 图/鲁潇 审核/杨松水）