为深入推进心理健康教育工作，普及心理健康知识，培育学生理性平和、积极向上的健康心态，在“10·10世界精神卫生日”到来之际，人文与艺术学院组织各班级陆续开展心理健康主题班会，引导广大学生关注心理状态、接纳自我情绪、守护青春成长。
本次主题班会由各班辅导员统筹指导、班级心理委员牵头落实，结合不同年级学生成长特点精准设计教育内容，做到分层教育、因材施教。低年级班级重点围绕情绪识别、心理适应开展引导，通过情绪卡片互动、心理知识问答等趣味形式，帮助学生正确认知情绪、合理表达情绪，树立积极自我认知。高年级班级聚焦学业压力调适、人际交往困惑、职业生涯规划等重点问题，通过案例分享、小组交流研讨等方式，引导学生科学看待成长压力，掌握情绪调节方法，学会主动求助、积极自愈。
本次系列班会同步启动心理情景剧作品征集活动。学院鼓励学生自由组队，围绕青春成长、情绪治愈、校园互助、心灵陪伴等正向主题，自主创编剧本、拍摄短视频作品。通过剧本创作、角色演绎、沉浸式体验的艺术形式，让学生在参与中释放心理压力、增进共情理解、感悟成长意义，以美育润化心灵、以文化滋养身心，进一步提升心理育人实效。
（图文/张玮笑 审核/李荣）
